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      龙里县中等职业学校简介

  贵州省龙里中等职业学校是省级重点示范职业高级中学,全国“科技兴农先进学校”、“全国德育工作先进学校”、“国家星火带头人培训基地”、“贵州省科普实训基地”、“贵州省普法先进单位”、“贵州省安全文明学校”、黔南州“劳动力转移培训先进单位”、黔南州“全民健身活动先进单位”。

  龙里中等职业学校创建于1983年,前身为龙里县农业中学,学校办学目标为传播和推广农业先进技术培养农业技术人才;为适应社会发展和市场经济的需要,2003年学校更名为龙里中等职业学校,办学目标更适应县域经济发展的需求,传播和推广的技术更为广泛和全面,现在学校培养的人才有现代农艺、电子技术、机械加工技术、汽车维修技术、服装制作技术、焊接技术、建筑技术、学前教育等。目前,学校占地面积236亩,建筑面积16800平方米,各专业实验实训室20多个,计算机400多台,图书18.5万册,种植基地30余亩。学校现有教职工138人,其中专任教师123人。近三年来,县财政共投入资金近2260万元用于学校征地扩建、修建实训楼、学生公寓、运动场、添置设施设备、购置图书仪器、添置学生课桌、实训基地建设等,校园面貌发生较大改变,学校基础设施能力建设进一步增强。

  龙里县中等职业学校专业介绍

  学校努力实施技能型人才培训工程、农村劳动力转移培训工程、农村实用人才培训工程和再就业培训工程,开设有计算机应用、计算机平面设计、计算机网络技术、酒店服务与管理、农村经济综合管理、建筑工程施工、园林技术、汽车运用与维修、学前教育、服装生产与管理、机械加工、机电技术应用等12个专业。并利用本县医药、冶炼、建材、食品、化工等企业作为实习基地,受到求学者广泛欢迎,在教学实习上,学校采取请进来的方式,积极开展前校后厂建设工作“将企业引进学校,让车间进入课堂,把技能传给学生”,为此学校创建和开办了“贵州省龙瑞文化传播有限责任公司”、“龙里县龙瑞艺术团”、“龙里县龙瑞花卉服务公司”等,待建的还有“培训服务中心”、“汽车修理厂”、“汽车驾驶学校”、“加工中心”等。

  龙里县中等职业学校教育力量

  目前学校在册学生3825人,几年来学校开展警民共建活动,实行校园半封闭式和半军事化管理,以“立德树人、精技创业”为校训,在学生德育建设上下功夫,提倡“以父母之心育人,长者之心关爱、以教师之心传道、以师傅之心授技)”实行全员育人,全员责任管理确保学生进行来,留得下,学得好,开展了“六个一”和教育教学活动(一个好形象、一门好技术、一个好身体、一手好书法、一手好电脑、一口流利普通话)、春节大家访等活动;县出台中职招生奖励办法,明确各级政府和学校责任,层层签订责任书,学校招生工作出现年年上升趋势,连续三年超额完成州下达职高招生任务,普高和职高招生比例在全州率先达到1:1;2010年,我县中职招生任务数为900人,实际招生数为1160人;2011年招生任务数为960人,实际招生数为1135人;2012年招生任务数为1200人,实际招生数为1691人,我县普高和职高招生和学生比例在全州率先达到1:1。2012年学校毕业生实现了历史性的突破,共有45名学生考入本科、专科及高职院校,学校还与山东维坊职业技术学院、贵州民族大学、铜仁职业技术学院、黔南职业技术学院等院校开展了联合办学,确保学生实现升学;在学生就业上学校与全国十多家大型企业开展校企合作,还实行了订单式培养,特别是近年来在“工业强省”的战略思想指引下,县内企业迅速发展,2013年县内长通、基业钢构、北部工业园区等多家企业向学校预定学生300余人,学校为县域经济发展提供了有力的人力资源保障;目前,学校2013年实习学生已全部落实,实现了学生进职校“升学有希望,就业有保障”的良好局面;2012年组织学生参加省级技能大赛共获二等奖3个和三等奖3个,2013年获州级一等奖3个,二等奖6个,三等奖13个的好成绩。

  在乡土人才培养工作上,立足当地,注重实效,服务社会,致力形成职业教育发展合力。一是充分利用学校资源,主动承担农村后备干部学历培训。2008年以来,我校农村经济管理专业为全县培训村支两委和村级后备干部400余人,为我县社会主义新农村建设奠定了坚实的人才基础。二是把开展农村劳动力转移培训、岗前培训、再就业培训、技能培训作为服务新农村建设,提高扶贫成效的治本之策,树立以综合职业能力为基础,促进我县经济健康发展。2012年开展各项培训三十六期共计3216人,其中城乡劳动者技能就业培训721人,其他培训2495人。目前,2013年第一期技能培训(电工、焊工)班70人已经结业。

  近三年来学校树立“直面贫困人口,效率直接到户”的理念,积极开展技能型人才培训,先后培训有电工、焊工、计算机操作员、植物保护工、茶叶加工工、家畜养殖工、服务行业岗前培训、农村实用技术培训、农民画培训、驾驶员培训、出租车驾驶员培训、基层服务人员创业培训、下岗人员及待业青年创业培训、校园安全保卫人员培训,“雨露计划”普通农民工培训和初级技能工培训等,共培训98期,培训人数达8521人,培训出一批技术精湛,思想活跃的技能型人才,为我县小康社会的建设作出了应有的贡献。

  龙里中等职业学校现为贵州省教育“9+3计划”、“百校大战”校,三年内学校将发展成为学生达5600人以上,教师达280人的大中型示范性中等职业学校。学校将更好地结合县域经济社会发展实际,坚持以服务为宗旨、以就业为导向,坚持校企合作、工学结合的教育教学模式,以培养技术技能型人才为目的。“一个方向一条心,一个目标一股劲”为建设富庶、生态、幸福的新龙里,为全面建成小康社会作出更大的贡献。

龙里县中等职业学校招生计划汽车运用与维修专业学制3年,招生人数150人、机电技术应用专业学制3年,招生人数150人、机械加工技术专业学制3年,招生人数100人、信息服务与管理专业学制3年,招生人数120人、酒店服务与管理专业学制3年,招生人数100人、服装制作专业学制3年,招生人数80人、物流服务与管理专业学制3年,招生人数110人、计算机应用专业学制3年,招生人数130人。

专业名称 学制 招生人数
汽车运用与维修 3年 150人
机电技术应用 3年 150人
机械加工技术 3年 100人
信息服务与管理 3年 120人
酒店服务与管理 3年 100人
服装制作 3年 80人
物流服务与管理 3年 110人
计算机应用 3年 130人

龙里县中等职业学校助学政策

学校设有完善的奖学金机制。对于贫困学生设有以国家奖学金、国家助学贷款、勤工助学、困难补助、减免缓学杂费等措施组成的相互补充、较为完善的经济资助体系。新生入学时设有“绿色通道”以保证经济困难学生顺利入学。

龙里县中等职业学校地址:黔南布依族苗族自治州龙里县

龙里县中等职业学校简单介绍

学校在发展过程中,主动适应市场,大力推进校企合作培养模式,抓实招生就业工作。按照职业学校为企业一线培养合格员工的目标。为了培养学生的市场适应能力和岗位适应能力,学校高度重视校企合作办学工作。积极探索校企合作办学模式,并与贵州长通集团公司、贵州基业钢构、贵州神奇药业、贵州红狮水泥、日本神田工业(苏州)、深圳兴利家具集团、浙江舟山造船集团等数十家企业签订了校企合作办学协议,保证学生实习和就业出路。

职业技术教育给职业教育以明确的目标定位——为社会培养具有综合职业素养和一定专业技能的生产一线技术工人。根据市场和社会需要,学校不断更新教学内容,改进教学方法。合理调整专业结构,大力发展面向新兴产业和现代服务业的专业,大力推进精品专业,精品课程和教材建设。根据学校办学情况,学校重点建设汽车运用与维修、机电一体化、计算机应用和农艺4个专业。结合目前生源文化素质和市场用工情况,学校明确“专业设置顺应市场,人才培养重在实用”的办学思路,教育教学改革按“文化课重实用,专业课重实训”的原则来实施。突出“基础为专业服务”和“够用为度”。

专业名称 学费 住宿费
汽车运用与维修 3500元 500元
机电技术应用 3500元 500元
机械加工技术 3500元 500元
信息服务与管理 3500元 500元
酒店服务与管理 3500元 500元
服装制作 3500元 500元
物流服务与管理 3500元 500元
计算机应用 3500元 500元

龙里县中等职业学校助学政策

学校设有完善的奖学金机制。对于贫困学生设有以国家奖学金、国家助学贷款、勤工助学、困难补助、减免缓学杂费等措施组成的相互补充、较为完善的经济资助体系。新生入学时设有“绿色通道”以保证经济困难学生顺利入学。

龙里县中等职业学校奖学金政策

省政府奖学金每学年评选一次,实行等额评审。每年9月30日前,学生向学校提出申请,于当年10月31日前完成评审。高校每年11月30日前将省政府奖学金一次性发放给获奖学生,并记入学生的学籍档案。

为了进一步调动学生的学习积极性,鼓励学生刻苦学习,奋发向上,促进德、智、体、美全面发展,根据《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》有关文件精神,结合我校实际,制定校内奖学金。

龙里县中等职业学校发展历程

2010年学校在各级领导的关心支持下,锐意进取,努力拼搏取得了一定的成绩。德育工作上开拓创新,实行半军事化管理,提倡全方位、全员管理教育学生,成绩显著被中国教育学会教育管理分会被为“全国德育先进学校”;教学工作上组队参加黔南州首届中职怀技能大赛,取得汽车修理第一名和第二名的好成绩,并获由黔南州教育局和黔南州人事和社会劳动保障局表彰的“优秀组织奖”;在全球金融危机影响的情况下学校创新工作,积极开展返乡农民工和“雨露计划”培训工作,顺利完成州下达的各项培训任务,被州人民政府评为“先进单位”。

学校领导班子健全。龙里县委在进行学校班子配备的过程中,严格依据《教育法》、《职业教育法》的要求配备学校班子成员,充分考虑班子年龄结构,知识结构。学校根据省教育厅和主管部门的要求,为确保领导班子的知识更新能适应社会的发展,积极组织班子成员参加各种培训,引导学校领导新理念,拓宽视野,增强战略思维和科学决策能力,把人才质量作为考核学校领导班子工作的重要指标。学校班子成员真诚团结,求真务实,勤政廉洁,有较强的凝聚力。

龙里县中等职业学校招生信息